El Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (Snepe) en sus resultados del 2015, también hace mención al leve progreso que tuvo nuestro país comparando los resultados de las evaluaciones regionales del Serce (Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo) del 2006 y el Terce (Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo) de 2013.
Paraguay tuvo una leve mejoría de 2 puntos en matemática del 3er. grado comparando el Serce y Terce. También tuvo una mejoría significativa de 12 puntos en lectura del tercer grado, al igual que en lectura del 6º grado donde subió 14 puntos con relación a la evaluación anterior. Los puntos negativos se pronunciaron en Matemáticas del 6º grado donde tuvo menor promedio con 13 puntos abajo, al igual que en ciencias del mismo grado con 14 puntos menos.
El investigador Robert Cano, señala que las experiencias desarrolladas en algunos países de la región demuestran que es posible revertir la situación de bajos niveles de aprendizaje en un tiempo razonablemente corto si se implementan esfuerzos adicionales y constantes con el objetivo de mejorar los resultados de los estudiantes.
“Quiero destacar los casos de Perú y Ecuador (ver info) que han tenido un repunte sobresaliente en logros de aprendizaje en la asignatura de Comunicación –la más elemental– entre los años 2006 y 2013. En apenas siete años, los resultados alcanzados en las evaluaciones Serce y Terce muestran claramente este avance”, explica Cano.
El importante salto cuantitativo de Ecuador y Perú deben servir de norte para nuestro país, añade Cano.
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