En una reunión en la sala de la Cámara de Senadores, la Comisión de Educación, junto con representantes de diversas organizaciones del magisterio nacional, conformaron una mesa técnica destinada a analizar la situación de la Caja Fiscal y avanzar hacia una posible reforma del sistema previsional docente. El profesor Denis Romero, representante de la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay (OTEP), señaló que el objetivo principal es lograr consensos que permitan una reforma seria y sostenible de la Caja Fiscal, evitando la implementación de normativas que no cuenten con datos precisos ni condiciones reales para los docentes y alumnos del país.
En una reunión en la sala de la Cámara de Senadores, la Comisión de Educación, junto con representantes de diversas organizaciones del magisterio nacional, conformaron una mesa técnica destinada a analizar la situación de la Caja Fiscal y avanzar hacia una posible reforma del sistema previsional docente.
Durante el encuentro, los gremios educativos solicitaron información detallada sobre los aportes de los trabajadores, señalando que, hasta el momento, el Ministerio de Hacienda no ha brindado datos completos sobre el destino de los fondos y los supuestos déficits de la caja. Los docentes expresaron su interés en conocer, por ejemplo, qué ocurrió con aproximadamente 800 millones de dólares destinados a bonos y préstamos a bancos desde 2004, así como los intereses generados y si estos contribuyeron a capitalizar la Caja Fiscal.
En respuesta, los senadores presentes, entre ellos el senador Óscar Ovelar, se comprometieron a solicitar los datos correspondientes al Ministerio de Economía y garantizar su disponibilidad para la próxima reunión de la mesa técnica, prevista dentro de ocho días. Los docentes destacaron la importancia de que esta información permita avanzar hacia una reforma basada en datos reales, asegurando beneficios sostenibles para los trabajadores del sector.
La propuesta gremial también aborda aspectos clave sobre la jubilación docente. Actualmente, alrededor de 22,000 docentes podrían acogerse a la jubilación en los próximos cinco años bajo la ley vigente, y los representantes sindicales enfatizaron que cualquier cambio en la normativa debe respetar los años de aporte de los trabajadores que ya se encuentran en el sistema. Además, destacaron la necesidad de condiciones adecuadas para el ejercicio pedagógico, incluyendo infraestructura escolar, caminos transitables, disponibilidad de agua potable y atención especializada para alumnos con...
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