Un reciente informe técnico del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), titulado Arreglos institucionales para una gestión eficiente de la inversión pública: una revisión de los sistemas nacionales de inversión pública (SNIP) en América Latina y el Caribe y experiencias destacadas, examina los factores que inciden en el impacto económico de la inversión pública en la región. La investigación revela que una gestión eficiente de estos recursos puede incrementar hasta 2,5 veces el crecimiento económico, pero también destaca que América Latina y el Caribe enfrentan importantes desafíos para alcanzar este potencial.
La evidencia internacional demuestra que el gasto en inversión pública supera al gasto corriente en su efecto multiplicador sobre el
Según el informe, un aumento de 1% del producto interno bruto (PIB) en inversión pública podría impulsar el crecimiento del PIB en 2,7% en economías de mercado emergentes. Sin embargo, el gasto en inversión pública de América Latina y el Caribe, entre 2019 y 2022, apenas representó 3,6% del PIB, cifra inferior al 4,6% registrado por los países de la Asociación de Naciones del Sudeste Asiático (Asean).
Pese a su importancia, los resultados de la inversión pública dependen fuertemente del nivel de eficiencia con el que se gestionen los recursos. El informe advierte que, en promedio, la región pierde 41% de los recursos destinados a infraestructura debido a ineficiencias, superando el promedio global (35%). Asimismo, estima que las deficiencias en adquisiciones públicas generan pérdidas de aproximadamente 1,4% del PIB.
El BID identifica que la baja eficiencia se manifiesta en una pobre selección de proyectos, sobrecostos, atrasos y obras de baja calidad. A nivel institucional, las principales debilidades se concentran en las fases de planificación estratégica, evaluación previa de proyectos y evaluación posterior. Un análisis realizado sobre 16 países de la región, entre los cuales se encuentra Paraguay, refleja que el índice de eficiencia en gestión de inversión pública alcanza un promedio de 2,5 en una escala de 4.
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