Pena, indignación, bronca, sed de justicia, dolor, y una sensación de culpa colectiva al pensar en la situación límite que le tocó afrontar a María Fernanda, en sus escasos 17 años, en un entorno social donde ella no halló opciones de ayuda y contención. Cuando sucede una situación como lo ocurrido a María Fernanda, quien en la famosa celebración del UPD (último primer día de clase) fue pareja casual del compañero de colegio –este finalmente se convirtió en su verdugo– no encontró, meses después, quien la asesore y ayude a afrontar un embarazo. Es imperioso que los chicos cuenten en sus colegios con un espacio de contención para la variedad de situaciones que atraviesan hoy. Las instituciones educativas deben activar también las escuelas de padres donde estos compartan sus dudas, miedos, desconocimiento y búsqueda de las mejores prácticas de cuidado y educación. Las municipalidades y los ministerios también deben destinar recursos para apoyar a los adolescentes a vivir esta etapa de sus vidas sin violencia, sin drama, informados sin sesgos y contenidos.
Pena, indignación, bronca, sed de justicia, dolor, y una sensación de culpa colectiva al pensar en la situación límite que le tocó afrontar a María Fernanda, en sus escasos 17 años, en un entorno social donde ella no halló opciones de ayuda y contención. ¿Por qué no buscó ayuda recurriendo a un adulto? ¿Por qué no confió en sus padres? Una catarata de porqués inunda el ambiente. Sacude a los padres de familia, a los colegios, a la Iglesia y, como es natural cuando afrontamos un hecho tan trágico, incluso a las autoridades nacionales. Al punto, que el Ejecutivo convocó a una cumbre de...
El caso de María Fernanda Benítez, asesinada por un compañero de colegio, pareja ocasional de quien quedó embarazada y quien, en el intento de provocarle un aborto, terminó muerta e incinerada aparentemente viva, simplemente no debió ocurrir. Comencemos por su embarazo. La educación sexual es un gran déficit en nuestra sociedad. Los padres no hablan de sexo con sus hijos e hijas. Este sigue siendo un tema tabú. En los colegios lo abordan de una manera insuficiente. En los libros explican las funciones del aparato reproductor masculino y femenino, las infecciones de transmisión sexual (ITS)...
Todo esto, en un contexto altamente sexualizado. Hasta el contenido de la música que consumen hoy los chicos habla explícita y con saturación de sexo. Sumemos el acceso fácil y sin control a las redes sociales y todo tipo de sitios en la web. Los colegios enfrentan frecuentes casos de sexting entre los alumnos o de sextorsión. Existe una alta exposición sexualizada de las imágenes (videos y fotos) que los adolescentes realizan en sus perfiles, sin mayor orientación por parte de los adultos que, en su gran mayoría, no fiscalizan en qué están sus hijos. El tema de la sexualidad se nos escapa...
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