Para sorpresa de muchos, Enrique Riera Escudero juró ayer como nuevo ministro de Educación y Cultura. Su nombre no formó parte de las especulaciones que se hacían en torno a quién sería el o la reemplazante de Marta Lafuente, a pesar de que había aceptado la oferta hecha por el presidente Horacio Ca
Para sorpresa de muchos, Enrique Riera Escudero juró ayer como nuevo ministro de Educación y Cultura. Su nombre no formó parte de las especulaciones que se hacían en torno a quién sería el o la reemplazante de Marta Lafuente, a pesar de que había aceptado la oferta hecha por el presidente Horacio Cartes ya en horas de la tarde del pasado viernes. Pero la información se mantuvo en sigilo hasta que el propio jefe de Estado anunciaba el nombramiento a través de las redes sociales. Su tarea no será nada sencilla. Asume el cargo con decenas de colegios “tomados” por grupos de estudiantes y...
Político de larga trayectoria, captó desde el vamos uno de los mensajes de miles de jóvenes y adolescentes que exiges a los gritos ser escuchados. Algo que penosamente no comprendió en su momento la exministra Lafuente, quien, de haberlo hecho, o de haber sido asesorada correctamente en este campo, hubiera completado su gestión sin mayores sobresaltos, más allá de los que se registran normalmente en un sector que sufre tantas carencias históricas.
Pero “Rierita” debe saber muy bien que no basta con tener “juego de cintura política”, abriéndose al diálogo y a la negoción, que por cierto son el punto de partida para resolver cualquier conflicto, como el que ahora tiene la responsabilidad de solucionar. El éxito de su gestión dependerá de que pueda satisfacer aquellas demandas legítimas, separándolas de las que tienen un alto componente político, impulsadas desde fuera de las organizaciones estudiantiles por adultos irresponsables que no tienen el coraje de dar ellos mismos la cara para defenderlas.
Hablamos de las escuelas y colegios que se caen a pedazos, cuyos baños se hallan en estado deplorable, que carecen de pupitres y otros instrumentos básicos para el aprendizaje, desde cuadernos hasta un aula informática, aunque más no sea. Hablamos del almuerzo para chicos provenientes de familias muy humildes, porque con el estómago vacío no es posible asimilar ningún conocimiento. Y hablamos también de tirar al basurero de la historia el viejo “método” stronista, por el cual los estudiantes solo pueden organizarse bajo la “tutela” de directores y/o docentes.
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