La generación que huye del esfuerzo: vacancias que nadie quiere ocupar

La generación que huye del esfuerzo: vacancias que nadie quiere ocupar

Estuve leyendo las declaraciones del secretario de Industria y Comercio de la Gobernación de Alto Paraná, Esteban Wiens, quien mencionó que actualmente hay numerosas vacancias en fábricas de la región, pero los jóvenes no se interesan en ellas porque no son de su agrado. ¡Gran siete! No puedo entender cómo, habiendo tanta mano ociosa, esos […]

Como ciudadano de Alto Paraná, me resulta preocupante esta iniciativa del gobernador César Landy Torres de organizar un curso llamado «Academia de Liderazgo Joven». A primera vista, podría parecer una buena idea, pero cuando se analiza, queda claro que esta idea no se enfoca en las necesidades más urgentes de nuestra comunidad.

La formación en liderazgo tiene su valor, no lo niego. Sin embargo, me pregunto: ¿es realmente lo que necesitamos en este momento? ¿O estamos perdiendo tiempo y recursos en programas que no ofrecen beneficios prácticos para nuestros jóvenes? Mientras se promueve el liderazgo, miles de jóvenes que terminan la secundaria en Alto Paraná se enfrentan a una realidad desalentadora: la falta de oportunidades laborales.

En vez de cursos teóricos, necesitamos que el gobierno departamental impulse y gestione programas de primer empleo. Es fundamental que nuestros jóvenes tengan acceso a oportunidades laborales que les permitan ganar experiencia y confianza. Lamentablemente, no existe un plan de gobierno que aborde esta problemática de manera efectiva. En su lugar, vemos una proliferación de cursos y seminarios que, aunque bien intencionados, carecen de practicidad y no responden a nuestras necesidades urgentes.

Además, mientras se organizan estos cursos, el departamento clama por obras de infraestructura vitales. Los caminos en mal estado, las escuelas deterioradas y la falta de una merienda escolar adecuada son problemas que afectan directamente a nuestra comunidad. La merienda escolar, en particular, sigue siendo una asignatura pendiente que compromete el bienestar y la capacidad de aprendizaje de nuestros estudiantes.

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