La nueva pandemia causada por el nuevo coronavirus trajo consigo grandes y nuevos desafíos. Ante eso, como universidad, nos resonaba la pregunta: ¿cómo garantizar la continuidad de los aprendizajes ante una situación que aleja a nuestros estudiantes de una rutina académica cotidiana y de todo lo que eso implica.
La educación médica en la Universidad Sudamericana durante los tiempos de la pandemia del Covid19 La nueva pandemia causada por el nuevo coronavirus trajo consigo grandes y nuevos desafíos. Ante eso, como universidad, nos resonaba la pregunta: ¿cómo garantizar la continuidad de los aprendizajes ante una situación que aleja a nuestros estudiantes de una rutina académica cotidiana y de todo lo que eso implica. Fuente: Lucas Loreiro (Médico y Docente de Universidad Sudamericana).
Las ganas de mantener la cercanía con nuestros estudiantes eran claras. Sin embargo, la pregunta debía ser respondida y había acciones que debían ser tomadas para que la confianza del estudiantado en su alma mater permaneciera. Hoy sabemos que el intento de responder a esa pregunta solo aumentaría la lista de preguntas surgidas de esta: ¿Cómo hacerlo? ¿Qué pasos realizar? ¿Cómo responder a una realidad académica sin perder de vista el aspecto humano de la formación de los futuros médicos? Esto conllevó a un despliegue de todo un arsenal de trabajo en equipo sin precedentes en la no muy...
Una vez que la posibilidad para la virtualidad se instaló, se desarrollaron actividades relacionadas a la capacitación del personal académico/administrativo, a los docentes y a los estudiantes mismos, a modo que esa posibilidad se convirtiera en una verdadera capacidad instalada para que la garantía de la continuidad del aprendizaje permaneciera siempre vigente. Cabe resaltar aquí que todo este trabajo realizado se desarrolló en la línea de las directrices emanadas de la autoridad competente en la materia (Consejo Nacional de Educación Superior - CONES), a quién constantemente se elevan...
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