El inicio del año lectivo 2026 en las instituciones educativas públicas se encuentra bajo una sombra de incertidumbre. Gabriel Espínola,
El inicio del año lectivo 2026 en las instituciones educativas públicas se encuentra bajo una sombra de incertidumbre. Gabriel Espínola, secretario general de la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay-Auténtica (OTEP-A), señaló este viernes en una entrevista con RCC Radio que la medida de fuerza anunciada para el 23 de febrero sigue en pie, aunque aclaró que existe un margen de negociación antes de que se convierta en irreversible.
Para el sector docente, la celeridad con la que la Cámara de Diputados aprobó la reforma de la Caja Fiscal resulta sospechosa y carente de transparencia. «Aprobada, así como está, pareciera ser que algo se oculta», afirmó Espínola, cuestionando los números del déficit presentados por el Ejecutivo.
Según el líder gremial, existen sospechas fundadas —comprobables mediante informes bancarios y presupuestarios— de que los recursos de la Caja fueron malversados o utilizados indebidamente en periodos anteriores.
La principal crítica de los gremios radica en la naturaleza de la propuesta. Mientras los docentes admiten que la Caja Fiscal necesita una reforma, rechazan lo que califican como una «política de shock» que desatiende el desgaste físico y mental del trabajo en aula. Espínola explicó que el proyecto actual impone condiciones que calificó de «despojo».
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