Seúl, 6 ago (EFE).- Corea del Norte ha abierto por primera vez una clase para niños con discapacidad auditiva en un jardín de infancia regular de Piongyang, aunque expertos advirtieron este miércoles a EFE que el anuncio debe interpretarse con cautela, a días de la revisión de la ONU sobre el historial norcoreano en materia de derechos de personas con discapacidades.
En abril se inauguró y comenzó a operar una clase para niños con discapacidad auditiva en el preescolar Hwawon, del distrito de Hwasong, en Pionyang, informó esta semana el Choson Sinbo, un periódico pro-Pionyang con sede en Japón.
Se trata de la primera vez que el régimen abre un aula para menores con discapacidades auditivas dentro de una institución educativa convencional, según detalles del artículo bajo suscripción recogidos por la agencia de noticias surcoreana Yonhap.
El nuevo programa combina el currículo preescolar estándar con formación específica en lengua de señas, llamada 'Sonmal' en Corea del Norte, pronunciación y expresión oral. También se han desarrollado decenas de vídeos educativos y materiales didácticos.
Los estudiantes pueden asistir en autobuses escolares y se planea expandir la iniciativa a otras provincias a partir del próximo año.
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