Regina Castillo, representante de Unicef, indicó que de cada 10 hogares solo en cuatro los padres se involucran en la educación de sus hijos, según una encuesta que abarcó 8.000 hogares, que también revela que de cada 10 hogares, solo en dos cuentan con libros.
La Encuesta de Indicadores Múltiples por Conglomerados (MICS, por su sigla en inglés), una evaluadora especializada en niñez y en salud reproductiva, fue implementada en el país por la Dirección General de Estadística, Encuestas y Censos, la Secretaría Técnica de Planificación, con apoyo técnico y financiero del Ministerio de Salud, Unicef y otros organismos.
Esta encuesta aplicada en más de 8.000 hogares que se publicó el año pasado reveló que los padres no se involucran satisfactoriamente en el desarrollo infantil de sus hijos. Los más ausentes son los progenitores masculinos.
Así la asistencia a programas de educación infantil temprana, el porcentaje de niños y niñas de entre 36 y 59 meses que asisten a uno no supera el 31%, mientras que el apoyo paterno a estos niños a través de actividades para promover el aprendizaje y prepararlos para la escuela solo llega al 16,6%. Las madres les dedican más atención a sus hijos para estimular su desarrollo cognitivo, sin embargo, el porcentaje sigue siendo escaso (43,2%), según el estudio.
Además, el porcentaje de niños y niñas menores de 5 años que tienen tres o más libros infantiles solo llega al 22,8%.
Leer la nota completa en Diario ABC
