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Clases al aire libre, Hambre Cero sin resultados y un plan de educación sexual polémico destacaron la educación en el país durante el 2024.
Dos años que niños dan clase bajo los árboles ante total indiferencia de las autoridades en Ybycuí. Foto: ABC Color.
El año 2024 dejó en evidencia las persistentes falencias del sistema educativo. Las clases bajo árboles, por la falta de aulas o espacios deteriorados, volvieron a ser una constante en varias escuelas públicas. Un ejemplo notable ocurrió en la escuela Nueva Asunción de Chaco’i, donde estudiantes concluyeron el año escolar al aire libre debido a la ausencia de infraestructura adecuada. Situaciones similares se registraron en Coronel Oviedo, afectando a cientos de niños del tercer ciclo de la Educación Básica.
A esta problemática se suma el cuestionado programa de lectura Ñe’ery. Mientras el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) reportó avances en comprensión lectora, docentes denunciaron la falta de materiales didácticos y bibliotecas de aula. En muchos casos, el programa fue sostenido con recursos propios de los educadores, quienes criticaron la gestión del ministro Luis Ramírez por sus declaraciones controvertidas y la insuficiencia de apoyo estatal.
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