El talento y las buenas intenciones no siempre alcanzan cuando un niño paraguayo sueña con estudiar música. La educación cuesta dinero y comprar un instrumento en muchos casos es imposible. El profesor Ever Zaracho detectó esta problemática y se tomó la tarea de hacer un aporte para resolverla. Así, creó el método Arpa de papel, que pone en las manos de los chicos y chicas un preinstrumento fabricado domésticamente, que permite, a un precio accesible, aprender arpa sin importar que no tengan el instrumento real.
La educación musical al alcance de todos más allá de la capacidad monetaria todavía es un gran desafío en Paraguay, un país en el que, a pesar de que un niño tenga talento, eso no siempre le abre las puertas a recibir una formación musical que desarrolle sus capacidades. Uno de los grandes obstáculos es la posibilidad de acceder a un instrumento, cuyo costo es elevado.
Así, la profesionalización de la música se convierte en un privilegio para unos pocos elegidos por la buena fortuna (económica).
Que el acceso a un instrumento propio sea inalcanzable para un niño es una verdad incómoda no solo para el chico y su familia, sino también para el docente, que se encuentra en muchas ocasiones en la encrucijada de recibir a un alumno, con el obstáculo de que este pudo costear la clase, pero no le alcanza para adquirir la herramienta de aprendizaje.
Esta problemática fue observada por el profesor superior de arpa paraguaya Ever Zaracho, egresado del Conservatorio Nacional de Música, quien se enfrentó varias veces a la frustración de tener un alumno con mucho potencial que no podía comprarse un instrumento. Después de considerar cómo paliar esta problemática, se tomó muy en serio la misión de ofrecer una alternativa accesible con la cual puedan aprender exactamente todo lo que necesitan saber sobre la ejecución del arpa paraguaya, sin que sus posibilidades monetarias sean una dificultad.
Leer la nota completa en Diario ABC
