X-Destacados » “La influencia del Neoliberalismo en la Reforma Educativa paraguaya de los 90” se titula el segundo libro del periodista y docente, Aníbal Emery, que fue lanzado este fin de semana en la Universidad Metropolitana de Asunción. La presentación estuvo a cargo del profesor Venancio Fernández, quién señaló que la obra analiza al neoliberalismo, su significado, orígenes, manifestaciones, representantes y objetivos. Además, se ocupa, del origen y los planes en educación del BM, BID y FMI y el porqué del interés de estos organismos económicos en la educación. Aníbal Emery lanza libro sobre el neoliberalismo y la reforma educativa
“La influencia del Neoliberalismo en la Reforma Educativa paraguaya de los 90” se titula el segundo libro del periodista y docente, Aníbal Emery, que fue lanzado este fin de semana en la Universidad Metropolitana de Asunción. La presentación estuvo a cargo del profesor Venancio Fernández, quién señaló que la obra analiza al neoliberalismo, su significado, orígenes, manifestaciones, representantes y objetivos. Además, se ocupa, del origen y los planes en educación del BM, BID y FMI y el porqué del interés de estos organismos económicos en la educación.
El texto, contextualiza la ola de innovaciones en América Latina. El sentido de las reformas educativas desde el concepto de reforma del Estado dentro de los cambios políticos y sociales. Así también, la conceptualización de reforma educativa desde las perspectivas de autores como: Nicolás Betancur, Tomas S. Popkewitz y Ezequiel Ander-Egg, con el propósito de fundamentar esta investigación: “La influencia del neoliberalismo en la reforma educativa de la Educación Escolar paraguaya de los años 90”
El autor comentó por otra parte que “se aborda el tema del Estado de Bienestar como modelo Gestión, un paradigma muy cuestionado por los organismos financieros internacionales, justamente para justificar el cambio por un nuevo modelo, el neoliberalismo. El origen del Estado de bienestar es examinado y cuestionado en este trabajo por sus parámetros científico y sociológico, cuyo fin es el beneficio económico”, dijo.
“Se enfoca en el análisis de las reformas educativas en América Latina y específicamente, el caso de Argentina, Chile y Uruguay. El trabajo se enfocó a analizar la reforma desde los conceptos, las ideas, su evolución, el neoliberalismo y su impacto en la educación, los entes financieros y su rol en lo concerniente en los planes educativos”, comentó Emery.
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