ASUNCIÓN.- El Estudio de Ballet Nicole Dijkhuis celebra 45 años con nuevas modalidades y alianzas con importantes marcas nacionales. Las clases se inician el martes 27 de febrero, en su sede en Asunción (Guido Spano 2436 entre Cap. Maldonado y Gumersindo Sosa), ofreciendo especialidades en ballet clásico, jazz, hip-hop, danza contemporánea, acrobacia en telas y yoga para niños y adultos. La …
ASUNCIÓN.- El Estudio de Ballet Nicole Dijkhuis celebra 45 años con nuevas modalidades y alianzas con importantes marcas nacionales. Las clases se inician el martes 27 de febrero, en su sede en Asunción (Guido Spano 2436 entre Cap. Maldonado y Gumersindo Sosa), ofreciendo especialidades en ballet clásico, jazz, hip-hop, danza contemporánea, acrobacia en telas y yoga para niños y adultos.
La institución de origen familiar, fundada por su homóloga y hoy dirigida por las hermanas Maia y Nicole Ayala Dijkhuis, tiene acumulado numerosos galardones, tanto nacionales como internacionales.
Apuntando a la excelencia y la calidad, el plantel de profesores del centro artístico se encuentra en constante formación. Recientemente, la profesora, bailarina y vicedirectora del estudio, Thalía Ayala Dijkhuis, viajó a Estados Unidos para perfeccionarse en hip-hop y obtener el Certificate Program at Millennium Dance Complex, en los Ángeles. Además de haberse formado en el prestigioso estudio Broadway Dance Center, en Nueva York. Asimismo, en Argentina le cupo la oportunidad de adquirir mayores conocimientos y práctica de la mano del afamado coreógrafo Matías Napp, quien también se...
Para el Estudio Nicole Dijkhuis, este 2018 es el inicio de otra era. “Vivimos una nueva realidad, ante una nueva generación, y es para nosotros un desafío conservar la excelencia de nuestra enseñanza para cada persona que nos elige a la hora de hacernos parte de su educación”, señala Nicole Ayala, una de las directoras. “Ante esta situación investigamos y estudiamos las nuevas necesidades de aprendizaje. Por lo tanto, nos hemos planteado una revisión de los paradigmas educativos actuales para así poder abordar a esta nueva forma de pensar y aprender de los alumnos”, acota.
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