Tips neuroeducativos para la educación en tiempos de covid (2da parte)

El cerebro es muy curioso y lo nuevo siempre concita la atención y vuelca la voluntad hacia el deseo de saber.

Continuando con los tips que comenzáramos el sábado pasado, extraídos de mi nuevo libro �Cerebra la educación� (en las librerías muy pronto), no podemos dejar de saber que para el cerebro, descubrir es una consigna inconscientemente impregnada en su funcionamiento. En el proceso de aprendizaje, la novedad es un elemento fundamental, indispensable e irrenunciable, ya que facilita el aprendizaje de una manera brutal. El cerebro es muy curioso y lo nuevo siempre concita la atención y vuelca la voluntad hacia el deseo de saber. Los contenidos académicos abstractos,...