La crisis sanitaria obligó a las universidades a suspender sus clases presenciales en todo el país, lo que puso a la educación superior ante el desafío de continuar su formación digitalmente.
La crisis sanitaria obligó a las universidades a suspender sus clases presenciales en todo el país, lo que puso a la educación superior ante el desafío de continuar su formación digitalmente. Sergio Duarte, rector de la Universidad Americana compartió su visión acerca de esta modalidad de enseñanza virtual, que se ha convertido en una alternativa válida para la capacitación de los futuros profesionales.
¿Cuáles fueron las herramientas tecnológicas que la Universidad Americana proveyó a la comunidad educativa?
La Universidad Americana migró más de 40.000 aulas presenciales al Sistema de Gestión de Aprendizaje CANVAS (conocido también como LMS por sus siglas en inglés) que utilizamos en la institución para la modalidad virtual, estableciendo un diseño instruccional que posibilita el acceso a piezas informacionales (documentos, presentaciones, videos, etc) para el estudio, pero también la realización de otras actividades asincrónicas (tareas, ejercicios, etc) y sincrónicas (chats y videoconferencias) asegurando que el proceso de enseñanza- aprendizaje continúe y respetando el calendario académico...
¿Cómo está resultando el trabajo online para los profesores y qué respuesta están teniendo de los alumnos?
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