Casi el 50% de los postulantes a formar parte del Banco de Elegibles del Ministerio de Educación se aplazó en las pruebas realizadas recientemente. La mayoría de los docentes reprobó los exámenes por no poseer capacidad de interpretar e inferir contenidos de textos.
Leer la nota completa en Diario ABCPostulantes a docentes carecen de comprensión lectora - Nacionales - ABC Color
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