Compartimos un estudio de la Fundación Alda llevado a cabo en comunidades vulnerables donde se pone de manifiesto el arduo trabajo de los docentes para que el aprendizaje no pare en medio de la pandemia
A casi 5 meses de haber iniciado la cuarentena en el Paraguay, uno de los sectores con mayores desafíos en términos de innovación y creatividad para dar respuesta a la situación, ha sido el de la educación.
Con la suspensión de las clases presenciales a comienzos de marzo, las formas en las cuales los maestros se ingeniaron para llegar a sus alumnos y familias, y que la educación siguiera adelante, fueron muy diversas.
La Fundación Alda realizó una encuesta a docentes de escuelas públicas de comunidades vulnerables, en los departamentos Central, Cordillera y Guairá, donde acompaña procesos socioeducativos, para conocer a fondo la situación, escuchar sus voces y alzar sus reflexiones, análisis y propuestas.
Según el estudio, Paraguay cuenta con 57.313 docentes de Educación Escolar Básica, de los cuales 46.760 se encuentran en el sector oficial. La primacía de la docencia por parte de las mujeres es evidente, siendo estas 65,3% del total. Además, el Departamento Central abarca una quinta parte del total de docentes del país, con una preponderancia de docentes mujeres.
Leer la nota completa en El Independiente
