ASUNCIÓN- La inteligencia artificial (IA) ya forma parte del proceso educativo en Paraguay, pero su integración efectiva depende de políticas públicas
Sheid explicó que, aunque la IA está disponible en algunas aulas, su uso en el sistema público es limitado y desordenado. “La incorporación en el sistema público obedece a decisiones de distintos gobiernos y no a una política integral. Es necesario diseñar un marco que llegue de manera escalable a toda la educación pública”, indicó.
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