El déficit de inversión en infraestructura escolar para intervenir las instituciones en mal estado, según el MEC, es de supuestamente US$ 547 millones, y añade que se requiere de una inversión anual de mínimo US$ 78 millones, “para salir del pozo”. Sin embargo, no se especifica cuánto se debe invertir en cada institución.
Las estimaciones del MEC apuntan a que se requiere más de US$ 540 millones para mejorar la estructura edilicia de las instituciones. Sin embargo, no aclara cuánto cuesta realmente reparar cada una de las instituciones. Las últimas cifras oficiales indican que 1.331 y 2.989 instituciones, que requieren intervención, están en estado regular y malo, respectivamente.
“El próximo ministro va a sufrir los golpes de los medios de comunicación porque no se va a poder solucionar integralmente los problemas de infraestructura en un año. Hay que invertir durante 5 a 6 años US$ 78 millones para poder salir de este pozo, pero también deberá ir acompañado por medidas de potenciación de las instituciones” dijo.
Con relación a la potenciación de las instituciones explicó que consiste en invertir en aquellas que no solo lo requieran sino que cuenten con alumnos. Tenemos 2.989 instituciones en mal estado de las cuáles solo 2.234 es recomendable potenciar. Así como contamos con 1.331 locales escolares en estado regular de los cuales recomendamos intervenir solo en 938. La realidad es que actualmente el sistema educativo tiene más escuelas de las que necesita”, añadió el ministro.
Actualmente, el Ministerio de Educación cuenta con más de 50 instituciones “con clausura natural” (no tienen alumnos), y otras 2.215 que tienen menos de 50 matriculados. Varias instituciones se están quedando sin niños por efecto demográfico, indicó el ministro.
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