Desde el gastronómico que reinventa su actividad hasta el médico que cambia su manera presencial de atender, todos nos tenemos que reinventar creativamente para vivir el modo Covid que tanto se preconiza de ahora en más y que incluye mucho más que el distanciamiento social y el lavado de manos. El tiempo que tanto nos hacÃan perder en la docencia presencial llenando planillas y procesos es un tiempo maravilloso que tenemos en nuestros hogares para poder ser creativos, transmisores de capacidades, inspiradores de cerebros. Y tenemos el ejemplo â��Youtuberâ�� de aquel que no pretende más que hacer pasar el tiempo, introduciendo (sin quererlo casi siempre) contenidos en la mente de nuestros alumnos. Es hora de que dejemos los contenidos en segundo plano, y comencemos de una buena vez a buscar estimular la búsqueda, despertemos la curiosidad y formemos parte del proceso del aprendizaje, metiéndonos literalmente en el cerebro de nuestros alumnos, conociendo cómo funciona y sobre todo, interpretando su emocionalidad en todo tiempo, y más en tiempo Covid.Es hora del gran salto educativo cerebral.
En tiempos Covid, las palabras reinvención y creatividad son las que predominan en todas las áreas de la cotidianeidad. Desde el gastronómico que reinventa su actividad hasta el médico que cambia su manera presencial de atender, todos nos tenemos que reinventar creativamente para vivir el modo Covid que tanto se preconiza de ahora en más y que incluye mucho más que el distanciamiento social y el lavado de manos. A quien quiera escucharme, me lamento constantemente sobre el hecho de que tuvo que venir una pandemia para que nos empujase (no que nos animemos) a dar el gran salto en...
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