Foto Archivo Este lunes 21 de febrero arranca el año lectivo 2022 en modalidad “presencial” en todas las instituciones del sector oficial, pero lamentablemente existen unas 3.500 escuelas y colegios que necesitan de reparación o alguna mejora para recibir a los estudiantes. Desde el Ministerio de Educación confirmaron que no cuentan con los fondos suficientes […]
Este lunes 21 de febrero arranca el año lectivo 2022 en modalidad “presencial” en todas las instituciones del sector oficial, pero lamentablemente existen unas 3.500 escuelas y colegios que necesitan de reparación o alguna mejora para recibir a los estudiantes. Desde el Ministerio de Educación confirmaron que no cuentan con los fondos suficientes para realizar estas intervenciones, por lo que sugieren cambio de escuela o seguir con clases virtuales.
El ministro de Educación, Juan Manuel Brunetti, se mostró muy contento con el retorno a clases presenciales para este año, pero también muy preocupado por la gran cantidad de aulas que no están aptas para recibir a los chicos. “El problema es grande en educación. Cuando miramos escuelas internacionales y vemos que en Paraguay no llegan a los niveles que se esperan, parte el alma”, dijo el ministro en entrevista con la 650 AM.
Explicó que a esta altura del mes y con el inicio de clases a la vuelta de la esquina es imposible llegar con la solución en todas las instituciones. “Tenemos 6.800 escuelas oficiales en Paraguay. Hay necesidad de reparaciones y ampliación. Si sumamos todo lo requerido, los fondos no son suficientes”, aseguró.
Indicó que se tiene más de 65 millones de dólares y que de este monto el 50% por Ley del Fonacide va a mejoras de infraestructura, pero no son suficientes para la cantidad de escuelas en mal estado. “En algunos casos no vamos a poder resolver. En ese caso tendremos 2 alternativas, pasar a otra institución educativa o que mantengan clases híbridas”, apuntó el alto funcionario.
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