La Dra. Zully Suárez, titular de la Dirección de Salud Integral de la Niñez y la Adolescencia del Ministerio de Salud, enfatiz&oa ...
La Dra. Zully Suárez, titular de la Dirección de Salud Integral de la Niñez y la Adolescencia del Ministerio de Salud, enfatizó en la importancia de educar a los menores en el uso de los aparatos electrónicos, para garantizar su correcto desarrollo físico y psicológico y evitar el desarrollo de hábitos negativos para su salud
Frente a esta situación, es necesario animarles a realizar actividades al aire libre, que involucren también a otros niños. Sugiere vigilar el uso que le dan a los dispositivos, ya que pueden ser víctimas de la “ciberdependencia”. Al respecto, señala que es necesario garantizar que las aplicaciones y los juegos que utilizan sean adecuados a la edad de cada niño, limitar su uso y evitarlos antes de dormir.
Desde el nacimiento hasta los dos años, el cerebro del niño triplica su tamaño y continúa en ese estado de rápido desarrollo hasta los 21 años. Los estímulos ambientales, o la falta de ellos, son los que determinan el desarrollo del cerebro a esta edad temprana. Se ha demostrado que la estimulación que recibe un cerebro en desarrollo, provocada por la sobreexposición a la tecnología (móviles, internet, iPads, televisión) está asociada con un déficit de atención y de función ejecutiva, retrasos cognitivos, aprendizaje disociado, una mayor impulsividad y una menor capacidad de autocontrol.
La profesional citó a la Academia Americana de Pediatría y la Sociedad Canadiense de Pediatría, que afirman que los niños de hasta dos años no deberían estar expuestos a ningún tipo de tecnología, que los niños de entre tres y cinco deberían tener un acceso restringido de solo una hora al día, y que entre los seis y los 18 años, los niños deberían acceder durante un máximo de dos horas al día.
Leer la nota completa en Radio 1000
