El modelo de Cohen (1998 y 2004), en un trabajo situado en el contexto del desarrollo profesional, identifica seis formas de actuación del mentor, cada una de las cuales viene definida por un conjunto de competencias. El papel del mentor se contempla como la integración global de las seis formas de actuación.
Crear un clima de confianza que permita al mentorizado compartir sus experiencias positivas y negativas en el trabajo, y reflexionar acerca de ellas.
Asegurar la planificación de la mentoría a la medida del mentorizado.
Ofrece información de retorno basándose en observaciones, más que en deducciones.
Favorecer puntos de vista alternativos cuando estén tomando decisiones acerca de las metas alcanzables en su inserción y desarrollo profesional.
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