Estudiantes innovan en campo de la ciencia buscando más equidad social

Conscientes de las barreras que impiden a otros chicos acceder a educación o energía eléctrica, estudiantes presentaron ayer 34 trabajos finalistas del tradicional concurso liderado por la Embajada del país galo, en conjunto con el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt). “Precisamente el objetivo del Premio Juvenil es que los chicos a través de la ciencia, de la innovación, presenten trabajos de impacto que generen equidad social”, aseguró Natalia González, coordinadora del torneo por Conacyt. ...[Leer más]