LONDRES. “Nunca habíamos sentido tanto interés por el español”, señaló el director del Instituto Cervantes de Londres, Ignacio Peyró, en una entrevista con Efe, al cierre de la más importante feria de lenguas del Reino Unido: el Language show.
“Tras el 'brexit', el aprendizaje de lenguas extranjeras va a ser más importante que nunca en el Reino Unido, tanto por cuestiones políticas y económicas como culturales”, indicó Peyró, a punto de cerrar un año donde esa atracción por el español queda de manifiesto en un dato: “Rozaremos una subida del 15 % en matrículas”.
En la feria, la Embajada de España, a través de su Consejería de Educación, y el Instituto Cervantes han compartido espacio para proyectar una “imagen de unidad” de las instituciones españolas ante lo que una organización como el British Council considera su “preocupación actual”.
Se trata de “impulsar” de forma unánime el “aprendizaje de lenguas extranjeras en el Reino Unido” en el contexto del “brexit” (la salida de este país de la Unión Europea), que se materializará en marzo del próximo año.
Con la excepción del español, en efecto, el panorama de las lenguas foráneas en Reino Unido es desalentador. En su informe Language trends de este año, el British Council señala que sólo un 47% de los alumnos de secundaria estudia un idioma extranjero en las aulas de Inglaterra, y que el 34% de los responsables de escuelas públicas de secundaria considera que el “brexit” tendrá un impacto negativo en la motivación de los alumnos y las actitudes de los padres hacia el aprendizaje de idiomas.
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