Características.- La superdotación intelectual y las altas capacidades humanas son un área de investigación que ha generado desde hace algunas décadas una producción intensa, con propuestas de distinto cariz en cuanto a modelos teóricos explicativos, criterios de evaluación y procedimientos de intervención. Desde las épocas más remotas los seres humanos han valorado los comportamientos considerados como excepcionales entre sus iguales.
El alumno con altas capacidades: la memoria, la motivación y la disincronía
Son capaces de almacenar, recordar y recuperar información de datos muy diversos con detalles, rapidez y sin ningún esfuerzo. Tienen gran habilidad para establecer relaciones más allá de los hechos observados, para conectar áreas de conocimientos que parecen inconectables. Intentan aplicar lo que han aprendido en una asignatura a otras materias. Comprenden y recuerdan fácilmente las cosas y son capaces de abordar diversas ideas a la vez.
Aprenden rápidamente temas más avanzados que lo que les correspondería para su edad.
Cualquier niño con altas capacidades posee una alta motivación interna hacia el conocimiento que puede ser potenciada, modulada o reducida por componentes externos. Es muy importante la correcta estimulación de los alumnos para conseguir que desarrollen sus potencialidades motivadas por su propio interés.
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