Cientos de jóvenes se unieron para fomentar la reforma educativa con el estilo de la escuela abierta. Fomentan en niños y adolescentes en extrema pobreza la inteligencia emocional e intelectual, además del amor a la ciencia, el deporte y el arte.
La iniciativa surgió de la mano del Gerente Social Sebastián Da Ponte, a quien no le gustó la enseñanza que recibió en el colegio. Según relata, no es que no le gustara estudiar, sino que no comulgaba con el planteo de este sistema educativo actual y la rigidez del mismo.
A partir de allí le nació la necesidad de una escuela abierta, donde los chicos puedan realizar lo que a ellos realmente les gusta, perfeccionarse en todo aquello para lo cual poseen habilidades. “En el cerebro de alguno de esos niños, debidamente estimulado, podría estar la cura del cáncer, o la solución al problema del cambio climático”, asegura.
Sebastián se inspiró luego de un par de viajes a Alemania y Suiza, donde conoció a expertos en políticas públicas educativas de Finlandia e Islandia. Gracias a ellos, aprendió como en dichos países se cambió la educación convencional por una abierta, para formar a los niños con valores y conocimientos primarios más sólidos.
Por ejemplo, mostraban cómo cepillarse los dientes correctamente y en ese contexto trabajaban con la matemática, sumas y restas. Se fusionaban las ciencias con técnicas, ejercicios de motricidad y cognoscitivos. El objetivo era que los alumnos utilizaran todos sus sentidos. En esos países se comprobó que los niños estimulados a temprana edad pueden desarrollar de manera mucho más eficiente como profesionales y ciudadanos socialmente responsables.
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