El concepto de integración grupal en busca de objetivos comunes fue el tema de debate la tercera jornada de Cooperativa Escolar, con la participación de jóvenes de la educación media de 11 colegios; representantes universitarios, gremios docentes, autoridades educativas y del sector cooperativo.
La iniciativa fue de los jóvenes, quienes solicitan que en la malla curricular de las instituciones se agregue ‘‘Cooperativismo’’.
López Perito explicó que el encuentro apuntó a dos líneas básicas que son la inclusión en el currículo de los principios del cooperativismo (la enseñanza en los colegios) y, por otro lado, las iniciativas de organizaciones –sobre todo la de los jóvenes- para que de la enseñanza se pase a la práctica en este tipo de experiencia.
“Hemos apoyado y considerado importante un encuentro como éste, ya que el movimiento cooperativista es antiguo en nuestro país, con experiencias excelentes, pero como modelo de organización es todavía muy poco conocido por nuestra sociedad”, remarcó.
Por su parte, los jóvenes expusieron y comentaron lo gratificante que ha sido la experiencia de crear y formar parte de una cooperativa escolar, ayudándolos a perseverar en sus ideas y representó una normativa práctica que los incentivó a progresar decentemente y a fomentar el compañerismo y la solidaridad.
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