Directores presentan propuesta para evaluaciones en el sistema educativo en el marco del COVID-19 - Nacionales - ABC Color

Lea más: Recién ayer entregaron las anunciadas notebooks “Teniendo en cuenta el calendario escolar del año lectivo, los fascículos de evaluación por nivel y modalidad y las Resoluciones N° 1.525/14 para la Educación Inicial y la Educación Escolar Básica y N° 101/14 para el Nivel Medio, donde se establecen los criterios de promoción de los estudiantes, el delineamiento curricular del MEC con respecto a la selección de contenidos esenciales de aprendizaje y la situación socioeconómica de las familias, se propone: 1). Los proyectos educativos del tercer curso como evaluación de los aprendizajes, considerando las Circulares DGTCEEB y EM N° 07/20 y 10/20, se sugiere bajar el nivel de exigencia a 70% del total de indicadores para la calificación mínima 2 (dos) y para la defensa del mismo la utilización de una herramienta digital educativa, de común acuerdo entre la institución educativa y los estudiantes. Los estudiantes que no hayan alcanzado el nivel de logro mínimo en la evaluación final y no aprueben, tendrán la posibilidad de ir a una etapa de regularización (al final del año lectivo o a principios del siguiente año) para el caso del noveno grado y el tercer curso de la media. ...[Leer más]