Recomiendan frenar la exclusión y mejorar la formación de docentes

Combatir la exclusión escolar, mejorar la infraestructura, revisar la formación docente y las propuestas pedagógicas vigentes son algunas de las deudas del Estado hacia la educación pública, reflexiona el investigador Rodolfo Elías, de Investigación para el Desarrollo y miembro titular del Consejo para la Transformación Educativa. Embed Hay desigualdades social y económica, que van más allá del sistema educativo, pero se reflejan en las escuelas. Infraestructura escolar en emergencia En un informe preliminar oficial del MEC se desnuda la constante realidad de la infraestructura de las escuelas públicas: Hay 500 centros educativos en emergencia, debido a que cuentan con aulas en riesgo de derrumbe. ...[Leer más]