El joven santarriteño que pudo elegir entre Harvard o Stanford

Creo que de ahí vino mi principal motivación por estudiar Ingeniería. Durante la carrera creo que siempre mantuve vivo ese sentimiento de querer aprender cosas nuevas, que creo que fue el principal ingrediente para que logre terminar la carrera con el promedio 5 absoluto. Actualmente, aún sigo enseñando en la Facultad de Ingeniería de la UNA, como profesor encargado, las cátedras Ingeniería Económica y Costos Industriales, del octavo y noveno semestre, de la carrera Ingeniería Industrial. Las dos universidades están entre las más competitivas del mundo, por lo que creo que uno siempre tiene presente que existe la posibilidad de no ingresar. También planeo seguir siendo profesor universitario y además, quizás, involucrarme en otras actividades de orientación y capacitación, de modo a que pueda compartir mis conocimientos, experiencias y motivaciones con otras personas, buscando que esas personas también aspiren a generar un impacto positivo en su entorno, y así lograr un efecto multiplicador. En toda mi trayectoria académica, personal y profesional creo que pude conocer, interactuar e intercambiar ideas con muchas personas que realmente creo que son brillantes, seguramente mucho más que yo. Creo que durante toda la carrera, en la mayoría de los cursos o materias, pude aprender muchos conceptos que fueron de gran utilidad en el área profesional. También creo que esto se refleja en las experiencias y buenos rendimientos que tienen los alumnos de la institución en general cuando salen a realizar estudios en otras instituciones fuera del país. Esto creo que implica no solo mayores inversiones sino también un interés y trabajo estructurado en conjunto entre las universidades, empresas y estudiantes para crear un ambiente más favorable para la inserción y progreso profesional. ...[Leer más]